for educators

for organization

TOČTE NA MOBIL

Časová osa

45 min

3 hod 15 min

1 hod 10 min

Počet účastníků*ic

10

Klíčová slova

Autoři

Peter Kováčik
Róbert Rampáček

PRO VYUČUJÍCÍ

Naučte se lépe natáčet na mobil. Tento workshop propojuje teorii s praxí a ukáže vám, jak záběr po záběru mluvit filmovou řečí.

Zařazení do výuky

ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Dle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) aktualizovaného v červnu 2023 doporučujeme zařadit aktivitu do vzdělávacích oblastí Umění a kultura. Mediální výchově doporučujeme věnovat pozornost v rámci průřezových témat.

Dle revidovaných Rámcových vzdělávacích programů (RVP ZV) dobrovolně platných od školního roku 2025/2026 a povinně od školního roku 2027/2028 doporučujeme aktivitu zařadit do vzdělávacích oblastí Umění a kultura – Výtvarná a filmová výchova. Mediální výchově doporučujeme věnovat pozornost v rámci průřezových témat.

STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Dle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia (RVP G*) aktualizovaného v září 2023 doporučujeme aktivitu zařadit do vzdělávacích oblastí Umění a kultura. Mediální výchově doporučujeme věnovat pozornost v rámci průřezových témat.

Pro propojení s Rámcovým vzdělávacím programem pro střední odborné vzdělávání (RVP SOV) platným od září 2023 doporučujeme navštívit webové stránky edu.cz a vyhledat propojení s konkrétním zaměřením střední odborné školy, na které působíte.

Studující se naučí:

  • jak nejen konzumovat, ale rozumět, analyzovat, kriticky přistupovat a tvořit mediální obsah;
  • základy kompozice a různé typy záběrů z hlediska velikosti, úhlu apod.;
  • základy spojování záběrů, vytváření vztahů mezi nimi a jak sdělovat myšlenky obrazem;
  • jak natáčet na smartphone s využitím editační aplikace.

Workshop lze také využít jako samostatný projekt, seminář, blok výuky, kurz či podobnou formu.

O aktivitě

Ať už natáčíte videa jako momentky, nebo chcete zlepšit své filmařské dovednosti, tento dvoudenní workshop vás naučí jednoduché triky a pravidla, která vám pomohou lépe pochopit filmovou řeč a komunikaci obrazem. Tyto dovednosti vám umožní spojit se s různými skupinami lidí napříč jazykovými bariérami a sdílet zážitky a emoce prostřednictvím vizuálního média.

Po workshopu si své filmové znalosti můžete otestovat v krátkém kvízu.

Co získají účastníci*ice

  • nové dovednosti v oblasti tvorby videa
  • základní znalosti kompozice obrazu a velikostí záběrů
  • novou zkušenost s prací s videem a pohyblivým obrazem
  • naučí se spojovat jednoduché záběry do ucelenějšího formátu

Read more

Co získají pedagogové*žky

  • základní znalosti tvorby krátkých videí
  • možnost pracovat s videem na smartphonu
  • přehled o aktuálních trendech ve videu na sociálních sítích

Read more

Zdroje

Požadavky na prostor

  • prostor přívětivý pro děti s dostatkem denního světla
  • židle a pracovní místo (stůl) pro každého účastníka*ici
  • flipchart nebo bílá tabule
  • prostor pro občerstvení (volitelné)
  • venkovní lokace k natáčení v blízkosti prostoru

Technika

  • projektor (TV, monitor)
  • notebook (nebo jiné zařízení pro sdílení záznamu z mobilu)
  • smartphone s Androidem nebo iOS, jeden pro každého účastníka*ici
  • fotografický stativ s držákem na mobil (volitelné)
  • aplikace CapCut nainstalovaná na každém smartphonu

Pomůcky

  • psací potřeby (pera, tužky, papíry)
  • filmové ukázky (tipy viz níže)

Stáhnout všechny vzdělávací materiály

Krok za krokem

Den 1 (15 min)

  1. Připravte místnost se stoly a židlemi. Na stoly nachystejte psací potřeby (papíry, pera).
  2. Připravte tabuli, flipchart, bílou tabuli a nastavte projektor s počítačem.
  3. Po příchodu účastníky*ice vybídněte, ať se posadí.

Den 2 (30 min)
Doražte na venkovní lokaci s předstihem a projděte si okolí. To vám umožní pomoci později účastníkům*cím při hledání záběrů. – 30 min

Den 1 (2,5 hod)

  1. Seznamte se. (TIP: Udělejte seznamovací kolečko. Poproste každého, aby o sobě řekl pár slov, začněte sami. Řekněte své jméno a proč jste se rozhodli workshop vést. Přidejte filmovou otázku, např. oblíbený film, seriál, postava atd.) – 10 min
  2. Představte workshop a popište jeho jednotlivé části. Můžete také popsat očekávaný výsledek. (TIP: Viditelný harmonogram pomáhá dětem sledovat průběh práce.) – 5 min
  3. (VOLITELNÉ) Začněte krátkou prezentací tří fází filmové tvorby (nápad, vývoj, film). Můžete použít průvodce v Toolboxu. (TIP: Cílem není účastníky*ice zahltit znalostmi, ale pouze je seznámit s tím, jak je film komplexní tvůrčí činnost. Klidně napište základní pojmy na tabuli.)
  4. Vysvětlete průběh prvního a druhého dne (vývoj), zmiňte pojmy jako: – 5 min
    – mobilní telefon jako kamera
    – co je záběr
    – velikosti záběrů
    – kompozice záběru
    – spojování záběrů / Kulešovův efekt
  5. Co je záběr? Připravte příklady, ideálně různorodé filmové snímky. Zaměřte se na variabilitu kompozice, barev nebo typů velikostí záběrů. Cílem je číst filmový záběr jako slovo v knize. – 10 min
  6. Velikosti záběrů. Vysvětlete šest typů záběrů a ukažte na příkladech. – 15 min
    – velký celek (extreme wide shot, EWS) – důraz na prostředí
    – celek (wide shot, WS) – důraz na postavu nebo objekt
    – polocelek (medium shot, MU) – širší část postavy nebo objektu
    – polodetail (medium close-up, MCU) – postava od pasu po ramena
    – detail (close-up, CU) – obličej
    – velký detail (extreme close-up, ECU) – detail obličeje
  7. Krátké cvičení: Natočte postavu nebo větší objekt ve všech šesti velikostech záběru. (TIP: Zdůrazněte potřebu volit větší objekt, např. židli, stůl, tabuli. U malých objektů je detailní kompozice obtížná, zvlášť na mobilu.) – 10 min
  8. Vyhodnocení cvičení. – 5 min
  9. Kompozice – 3/4 rozdělení obrazu, mřížka a zlatý řez. Klidně použijte příklady z našeho Toolboxu. – 10 min
  10. Krátké cvičení: Natočte jedno téma/postavu ve středové a 3/4 kompozici. – 10 min
  11. Vyhodnocení cvičení. – 5 min
  12. Spojování záběrů. Připravte krátkou filmovou ukázku, která využívá různé velikosti záběrů a kompozice. Zdůrazněte potřebu lepšího spojování záběrů na základě různých úhlů a kombinace velikostí. – 15 min
  13. Úvod do aplikace CapCut (Kamera -> Multishot). – 10 min
  14. Kulešovův efekt – vysvětlete a ukažte filmové reference. (TIP: Zkuste najít Kulešovův efekt (odkaz v Toolboxu) v krátkých videích na sociálních sítích. Zaměřte se na videa, kde je záběr na člověka doplněn různými gagy nebo bizarními videi, např. @realadamrose na YouTube.) – 10 min
  15. Cvičení: Kulešovův efekt. Použijte CapCut a natočte: – 15 min
    1. detailní záběr postavy
    2. záběr na objekt
    3. opakování prvního záběru
    4. záběr na jiný objekt
    5. opakování prvního a třetího záběru
    6. záběr na další, jiný objekt
  16. Dvě pravidla: vysvětlete dvě základní pravidla pro „plynulý“ střih. Záběry se nejlépe spojují, pokud se následující záběry liší jak velikostí, tak úhlem. To znamená, že při natáčení objektu/postavy by druhý záběr neměl být ze stejného úhlu a vzdálenosti. – 10 min

Den 2 (45 min)

  1. Cvičení č. 1 – nehybný objekt: Otevřete aplikaci CapCut, přejděte na Kamera a nastavte Multishot (30 s). Natočte větší objekt v osmi záběrech, první a poslední záběr udělejte jako velký celek (EWS) nebo celek (WS). Dbejte na to, aby následující záběry měly různou velikost a úhel. – 20 min
  2. Cvičení č. 2 – pohybující se objekt: Natočte osm záběrů postavy v aplikaci CapCut: – 15 min

    • Osoba jde po ulici (polocelek, MS).
    • Osoba se zastaví a na něco se podívá (detail, CU).
    • Objekt (polocelek, MS).
    • Osoba se dívá (detail, CU).
    • Osoba odchází (celek, WS).
    • Ulice (velký celek, EWS).

  3. Závěr, návrat dovnitř. – 10 min
  1. Poděkujte všem za účast a nasazení. Zopakujte klíčové body a pravidla. – 10 min
  2. Zhodnoťte workshop. Zeptejte se účastníků*ic, co se jim líbilo a co ne, a požádejte je o tipy na zlepšení. – 20 min

Doporučené filmy

Belfast, Maine

Režisér:

Frederick Wiseman

Země:

USA

Rok:

1999

Délka:

245 mins

Workers Leaving the Factory (Dubai)

Režisér:

Ben Russell

Země:

United Arab Emirates

Rok:

2008

Délka:

8 mins

Zpřístupnění pro všechny

Pro tento workshop je potřeba, aby lektoři*ky i účastníci*ice uměli*y ovládat smartphone. To může představovat barieéru pro děti a mládež, kteří telefon nepoužívají nebo mají pouze tlačítkový telefon. V takovém případě vytvořte dostatečně malé skupiny – rozdělte je podle potřeby – aby děti bez smartphonu byly ve skupině s těmi, kdo jej mají. Mohou tak pracovat společně nebo se střídat.

Definujte jasné výstupy workshopu, aby děti rozuměly zadání. Co se týká obsluhy aplikace CapCut, se kterou sa na workshopu pracuje, představení jejích základních funkcí je součástí workshopu. Dopředu také počítejte s řešením limitů mobilních dat, plné paměti telefonu, rodičovských zámků apod. Geografická omezení mohou ovlivnit děti používající telekomunikační služby mimo Evropu – například telefonní číslo registrované v jiné zemi může mít potíže s instalací aplikací. Všechny včas informujte, aby měli aplikaci staženou a funkční (např. v registračním formuláři).

Více o tom, jak udělat aktivitu dostupnou pro všechny, najdete v našem manuálu přístupnosti.

Postřehy a zkušenosti

Co jsme vytvořili

PRO ORGANIZACE

Co získají organizace

  • možnost oslovit širší a mladé publikum
  • lepší přehled o vkusu a kreativitě mladých lidí

Požadavky na tým

  • Workshop vyžaduje lektora*ku se základními znalostmi video produkce, fotografie a práce se smartphonem. Pokud nemá zkušenost s aplikací CapCut, je vhodné se s ní před workshopem seznámit, nebo použít jinou aplikaci s podobnými funkcemi.
  • Pokud jsou mezi účastníky*icemi děti se speciálními potřebami (z jakékoli znevýhodněné skupiny), je vhodné pozvat asistenta*ku pro inkluzi, který*á bude plně k dispozici skupině, aby měly všechny děti z workshopu co nejvíc rovnocenný a plnohodnotný zážitek.
  • Osoba na pomoc s produkcí.

Tipy na financování

Před realizací workshopu zvažte následující náklady:

  • honorář lektora*ky
  • honorář asistenta*ky inkluze (pokud je relevantní)
  • pronájem prostor
  • vybavení
  • občerstvení (volitelné)
  • poplatek za promítání filmů

Téma workshopu přímo souvisí s audiovizuální tvorbou. Pokud jste organizace, můžete využít finance nebo dotace ze struktur podporujících aktivity v audiovizuálním průmyslu. Nebo pokud máte poblíž filmový festival či přehlídku, může být dobré je pozvat ke spolupráci na organizaci workshopu. Kromě lepší propagace může taková spolupráce pomoci s technickou podporou nebo pokrýt část nákladů.

Tipy na propagaci

  • využijte všechny dostupné kanály (web organizátora*ky, sociální sítě, newsletter nebo e-mailové pozvánky)
  • vytvořte registrační formulář
  • propagujte workshop s dostatečným předstihem, aby se o něm lidé dozvěděli přirozeně
  • zvažte placenou reklamu na sociálních sítích (dle rozpočtu)
  • v popisu jasně komunikujte, o čem workshop je, kdy a kde se koná a pro koho je určen
  • zveřejněte video pozvánku od lektora*ky nebo člena*ky organizace dva až tři dny před termínem
  • letáky, plakáty, inzerce v rádiu a novinách (i online)

Najděte své publikum

Při oslovování publika zvažte očekávání různých skupin v kombinaci s aktuálními trendy. Mladší účastníci*ice (12+) mohou mít zájem o natáčení TikTok videí v rámci workshopu. Naopak starší se rádi zapojí i když jejich očekávání nejsou naplněna. Vyplatí se sledovat trendy ve video referencích: například Kulešovův efekt se v určité míře objevuje i v sociálních médiích. Pokud je workshop určen mladším účastníkům*cím, můžete jej propagovat kontaktováním učitelů*ek, ředitelů*ek škol nebo rodičů. U teenagerů je nejlepší oslovit třídní učitele*ky nebo učitele*ky předmětů, protože mají přímý vliv na studenty*ky. Workshop může také zaujmout členy*ky dramatických nebo divadelních kroužků. Možností je i přímý e-mail – například můžete požádat kroužky, aby vaši nabídku zařadily do svých pravidelných newsletterů.