Шестдневна интензивна работилница за продукција на кратки филмови, која ги спојува практичните вештини со импресивно искуство во раскажување приказни, тимска работа и техничка изведба. Работилницата се спроведува на англиски јазик, што е свесен чекор кон меѓународна соработка, транснационално раскажување приказни и меѓукултурна креативност.
Соодветност на наставната програма
Art and Culture: Art and Film Education
- understanding the content of visual, film art, and audiovisual works and culture
- support self-actualisation, the perception of visual art, and understanding the creative process
Personal and Social Education: Personal, Social, and Ethical Development
- develop social and emotional skills and good interpersonal relationships
- support self-discovery
Civic Studies: Society and the Self
- develop knowledge of historical, social, and cultural aspects of people’s lives in their diversity, variability, and interconnectedness
За активноста
Овој уникатен образовен настан ги запознава младите учесници со уметноста на снимањето филмови. Работилницата се фокусира на креативност, соработка и практично учење под водство на професионални ментори. Ги води учесниците низ процесот на правење краток филм – од концепт до завршување. Попатно тие ќе го доживеат целиот спектар на емоции што доаѓаат со креативната соработка. Работилницата не ветува беспрекорно или лесно патување; напротив, нуди збир на основни вредности кои ја обликуваат содржината на работилницата, како и пристапот кон наставата и учењето.
Работилницата промовира одржливо снимање филмови и ги охрабрува учесниците да бидат свесни за својата еколошка трага во текот на целиот процес на филмска продукција. Без разлика дали станува збор за размислување како да се намали отпадот на снимањето, правење еколошки избори на локациите и материјалите или вткајување на еколошката свест во нивните приказни, учесниците се учат да размислуваат за своето влијание врз планетата како филмски режисери. За повеќе информации за цената на работилницата и што е вклучено, видете nuff.no/workshop.
Што добиваат учесниците
- креативен раст
- колаборативно учење
- развој на технички и меки вештини
- искуство во работа на сложен креативен процес
- лични и креативни увиди
- креативна соработка
- развивање отпорност
- тимска работа
- вештини за решавање проблеми
- пристап фокусиран на процесот
Read more
Што добиваат едукаторите
text
Read more
Ресурси
Барања на местото на одржување
- a <b>cinema</b>: with a bit of imagination, any venue can become a makeshift cinema
- a dedicated space for workshops
- an area for refreshments or snacks
- a support space for workshop tutors
Технологија
- screening equipment (if unavailable, try reaching out to a local cinema or civic centre that might have equipment to lend)
- laptops with editing software (e.g., CapCut, DaVinci Resolve)
- USB flash drives
Материјали
- films for screening
- various workshop materials, such as videos for editing practice, storyboard templates, writing tools
Чекор по чекор
Имплементација
(6 дена)
(6 дена)
- Прв ден: Ориентација и тим билдинг
Создадете чувство на заедница, запознајте ги учесниците со менторите и воспоставете групна динамика. Фокусирајте се на воведи, распределба на вреќички со подароци, заедничка вечера за да се поттикне меѓусебно запознавање, формирање тимови и назначување ментори. Учесниците се поделени во групи со максимум 4-6 лица по група. Обично има 5 до 6 групи. Секоја група ќе има професионален режисер кој работи во филмската индустрија како ментор. - Втор ден: Инспирација и концептуализација
Охрабрете креативно размислување, идеи за почеток и запознајте ги учесниците со градот или селото каде се одржува работилницата: на пример, излезете и организирајте неформална сесија за вмрежување и градење тим, како и мастеркласи предводени од ментори, фокусирани на раскажување приказни, техники на размена на идеи и основи на филмско снимање. Првите сесии за пишување сценарија може да се одржат попладне.
3.Трет ден: Презентација и дотерување на сценариото
Развијте ги филмските концепти, дајте професионални повратни информации и нека ги усовршуваат идеите за приказни. Организирајте настан за презентација на сценариото навечер каде што секој тим го презентира својот филмски концепт. Менторите и соучесниците лично да дадат повратни информации. Врз основа на овие повратни информации, сценариото се усовршува за да се обезбеди јасна наративна насока. - Ден 4 и 5: Продукција
Филмската продукција се одвива преку комбинација од тимска работа, креативност и технички вештини. Фокус на активностите како што се интензивна работа на финализирање на сценариото, планирање на продукцијата, снимање и дизајн на звук. Тимовите работат заедно под водство на нивните ментори, ротирајќи низ различни улоги доколку е потребно за да развие сеопфатно разбирање на секој аспект од продукцијата. Менторите даваат дневни повратни информации, охрабрувајќи решавање проблеми и прилагодливост на снимањето. - Шести ден: Монтажа и музика
Завршете ги постпродукциските процеси и подгответе ги филмовите за финалната проекција. Тимовите се фокусираат на монтажа, микс на звук и финализирање на нивните проекти со помош на менторите. Компонирањето или изборот на музика е финализирано. Се прават завршни корекции за да се осигурате дека филмот е подготвен за поднесување до 10 часот наутро во петок.
Евалуација
(1 ден)
(1 ден)
Завршни проекции и рефлексии
Целта на седмиот ден од работилницата е да се прослави работата на учесниците, да се охрабри рефлектирањето кон работата и да се понуди јавно признание. Организирајте јавна проекција на сите филмови од работилницата. Секоја група учествува во кратка дискусија со прашања и одговори, размислувајќи за своите искуства и одговарајќи на прашања од публиката. Потоа можете да организирате завршна церемонија и прослава на постигнувањата на учесниците.
Филмови за гледање
My Name is Edgar and I Have a Cow
Режисер:
Filip Diviak
Земја:
Czech Republic, Slovakia
Година:
2023
Времетраење:
7 mins
Направете ја достапна за сите
- Разновидност
Работилницата ја слави различноста, зближувајќи учесници од целиот свет за да споделат приказни од различни културни, социјални и лични средини. Меѓународниот фокус не само што го збогатува искуството на учесниците, туку и ги подготвува за иднината на филмското творештво, каде прекуграничните соработки се сè поважни. - Инклузивност
Инклузивноста е на централно место во работилницата, со силен акцент на создавање безбедна, поддржувачка и гостопримлива средина за сите кои се вклучени. Специфичните области на фокус вклучуваат свест за родовиот идентитет, активна љубезност и грижа, свест за менталното здравје и свест за влијанието врз животната средина. Сите учесници се охрабруваат да ја истражат родовата динамика и да бидат свесни за своите улоги и одговорности во промовирањето на еднаквоста. Работилницата е дизајнирана да ги вклучи сите родови идентитети, осигурувајќи дека секој поединец ќе се почувствува почитуван и вреден. Има атмосфера на взаемна поддршка и љубезност. Членовите на тимот, менторите и персоналот се охрабруваат активно да се грижат за меѓусебната благосостојба за да ја одржат позитивната средината во која ќе се одвива соработката. Снимањето филмови, особено под притисокот на времето, може да биде интензивно и работилницата треба да остане простор исполнет со сочувство во текот на целиот процес. - Пристап фокусиран на процесот
Иако последната филмска проекција е возбудлива кулминација, работилницата го нагласува креативен процес наместо само готовиот производ. Учесниците се охрабруваат да прават грешки и да учат од нив, а менторите да го потврдат тоа патување кое е исто толку важно колку и резултатот. Затоа не е потребно претходно професионално искуство во снимање филмови. Учесниците аплицираат преку прашалник и се избираат врз основа на нивниот ентузијазам за филм, каде што дури и минимално искуство – како што е снимање краток филм на телефон или вклучување во училиштен проект – е доволно. Оваа комбинација на нивоа на вештини гарантира дека секој учесник значајно придонесува за својот тим, а воедно ќе учи од другите.
Мисли и искуство
“It broadened my knowledge, inspired new activities and explorations.”
Participant of Film Camp for Educators in Zwierzyniec2024 
“It was a very interesting experience receiving the film through the body and focusing on one's emotions coming out of the body.”
Participant of Film Camp for Educators in Zwierzyniec2024 
ЗА ОРГАНИЗАЦИИ
Што добиваат организациите
- strengthen your specialised platform for youth film education;
- increase awareness of the value of audiovisual literacy;
- use films created by participants as examples in future workshops or educational programmes.
Барања на тимот
- coordinator
- programmer
- technician
- PR and Social Media Specialist
Совети за финансирање
- internal resources
- grants and subsidies, e.g., Czech Ministry of Culture, local municipalities, EU programmes, foundations and non-profit organizations
- sponsors and corporate partnerships
- collaboration with municipalities
- crowdfunding campaigns
Совети за промоција
- Use social media platforms, such as Facebook, Instagram, and TikTok. Use visually appealing content for online promotion, with short videos from previous workshops, short clips from the films or behind-the-scenes fun facts that would appeal to young audiences.
- Engage parents by emphasising the program’s value in developing children’s critical thinking and creative skills.
- Highlight the educational value to teachers and school principals. It is essential to establish direct contact with them and create promotional materials that clearly demonstrate how the project enhances students’ learning experience.
- Partner with community centres, film festivals, and interest groups.
- Reach out to participants in various regions to ensure greater diversity and foster an exchange of opinions.
Пронајдете ја вашата публика
Participants don’t need prior filmmaking experience but should enjoy the film medium and a be willing to engage in creative and analytical activities. The project day can be organised in two formats based on focus and target group:
In schools:
- Work with an entire class or selected students within a specific age group.
- Motivate students and other teachers to get involved in the project day.
- Include preliminary activities related to art (e.g., literature, art class) and connect them to the film project day.
As an extracurricular activity:
- Select participants through an open call that prioritises applications from passionate film enthusiasts. The open call can involve sections such as headline and subtitle, target group, what the participants can expect, why they want to participate, date and location of the event and information about registration.
Претходна активност
