Jak začít

Pracujete v kině, kultuře nebo vzdělávání? U nás zjistíte, jak filmovou výchovu přenést i k vám. Vyučující zde najdou vše potřebné: online filmové databáze, tipy na legální promítání, odkazy na další programy filmové výchovy i doporučení k většímu zpřístupnění aktivit. Zastupujete organizaci? Máme pro vás užitečné tipy na financování, rady k filmovým licencím, nápady na oslovení lektorů*ek i publika, doporučení ke spolupráci se školami či pravidla pro zpřístupnění aktivit.

PRO PEDAGOGY*ŽKY

Níže najdete odkazy na platformy, které nabízejí filmy k online streamování. Při využívání těchto služeb nezapomeňte, že projekce ve výuce mají svá specifická pravidla, která je nutné dodržovat. Více informací najdete v sekci Jak můžu legálně promítat filmy.

České platformy

CANAL+

Česká verze mezinárodní VOD služby s evropskými seriály a filmy.

Předplatné

DAFILMS

Platforma zaměřená na autorské dokumenty a festivalové filmy z celého světa.

Předplatné + vybrané filmy zdarma

EDISON ONLINE

Online verze pražského kina Edison – výběrové filmy z celého světa.

Předplatné / možnost jednorázového zapůjčení

FAMU VOD

Online videotéka studentských filmů z FAMU.

Zdarma

FILMOVÁ KLASIKA – YouTube NFA

Oficiální YouTube kanál Národního filmového archivu – klasické české filmy online.

Zdarma

IVYSÍLÁNÍ ČESKÉ TELEVIZE

Archiv i živé vysílání pořadů České televize včetně dokumentů a vzdělávací tvorby.

Zdarma

JEDEN SVĚT ONLINE

Online projekce festivalových dokumentů s lidskoprávní tematikou.

Předplatné / platba za jednotlivé projekce

JSNS – Jeden svět na školách

Vzdělávací portál s filmy a materiály pro školy – od organizace Člověk v tísni.

Zdarma (určeno pro školy a pedagogy*žky)

KVIFF.TV

Online platforma Mezinárodního filmového festivalu Karlovy Vary s výběrem festivalových filmů.

Předplatné / možnost jednorázového zapůjčení

ONEPLAY

Nová česká platforma s lokální i zahraniční produkcí.

Předplatné

PRIMA+

Platforma televize Prima s pořady a filmy – i v režimu zdarma.

Část obsahu zdarma, zbytek za poplatek (předplatné)

TV Minor

Dramatická a vzdělávací tvorba pro děti i dospělé od Televize Minor.

Zdarma

WATCH & KNOW

Platforma celoročně zpřístupňuje vědecké dokumenty promítané na festivalu populárně-vědeckých filmů AFO. Součástí jsou i metodické pracovní listy, které jsou spolu se všemi filmy snadno dostupné zcela zdarma všem vzdělávacím institucím v rámci ČR.

Zdarma

ZLÍN FEST SCREEN

Vzdělávací projekt Zlín Film Festivalu, který nabízí školám zdarma krátké filmy a metodické materiály určené k doplnění výuky.

Zdarma (určeno pouze pro pedagogy*žky)

Mezinárodní platformy

40 dnů s filmem

Bezplatná vzdělávací video série od Tonyho Zhoua, která ve 40 stručných lekcích učí filmovou řeč.

Zdarma

APPLE TV

Původní tvorba Apple a výběr filmů ke koupi nebo zapůjčení.

Předplatné / jednorázové platby

ARTE.tv

Evropský veřejnoprávní kulturní kanál nabízející filmy, dokumenty a vzdělávací série ve více jazycích.

Zdarma (v některých regionech)

CinEd

Evropská filmová platforma pro školy a učitele, nabízející kurátorované filmy a doprovodné materiály pro věkové skupiny 6–18 let.

Zdarma (pro registrované pedagogy*žky)

Cinesquare

Nezávislé filmy ze střední a jihovýchodní Evropy – festivalové výběry, dokumenty, krátké i dětské filmy (Kidsquare).

Předplatné / jednorázové platby

DISNEY+

Filmy a seriály od Disney, Pixar, Marvel, Star Wars a National Geographic.

Předplatné

Educ’ARTE

Francouzsko‑německá vzdělávací platforma na bázi ARTE, s interaktivními nástroji a vícejazyčnými titulky.

Placené – pro školy a učitele*ky

European Film Gateway

Portál k digitalizovanému evropskému filmovému dědictví – historické filmy, fotografie a dokumenty.

Zdarma

Eye Institute

Streamovací platforma nizozemského Eye Filmmusea – klasické i současné filmy.

Zdarma / Pay‑per‑view

Goethe‑On‑Demand

Německy mluvené filmy, dokumenty a seriály od známých i nových tvůrců.

Zdarma

Internet Archive – Filmy a videa

Kolekce filmů ve veřejné doméně a pod Creative Commons, včetně výukových a amatérských záznamů.

Zdarma

JOJ PLAY

Slovenská platforma TV JOJ, dostupná i v Česku.

Část obsahu zdarma, zbytek za poplatek

Keep It Short

Online platforma zaměřená na krátkometrážní filmy a studentskou tvorbu.

Zdarma

Lyfta

Imersivní dokumentární obsah pro školní prostředí – krátké filmy a 360° videa.

Předplatné

MAX

Streamovací platforma (dříve HBO Max) se zaměřením na filmy, seriály a vlastní tvorbu.

Předplatné

MUBI

Kurátorovaný výběr artových filmů z celého světa, jeden nový film denně.

Předplatné

NETFLIX

Největší globální platforma s rozsáhlou nabídkou filmů, seriálů a dokumentů.

Předplatné

Nextus

Vzdělávací platforma pro učitele s dokumentárními klipy a výukovými materiály.

Zdarma (vyžaduje přihlášení)

Nowness

Kurátorovaný obsah z oblasti módy, kultury a umění ve formě krátkých videí.

Zdarma

Open Culture: Více než 4 000 filmů online zdarma

Obrovský kurátorovaný seznam klasických, nezávislých a dokumentárních filmů dostupných ke streamování z důvěryhodných archivů a platforem.

Zdarma

PRIME VIDEO

Platforma od Amazonu s původní i licencovanou tvorbou.

Předplatné

Short of the Week

Kurátorovaný výběr kvalitních krátkých filmů z celého světa.

Zdarma

SKYSHOWTIME

Evropská platforma s hollywoodskými i evropskými tituly.

Předplatné

Vimeo Staff Picks

Kurátorský výběr krátkých filmů ve spolupráci s Evropskými filmovými cenami.

Zdarma

Cinemini

Cinemini Europe je platforma, která dětem a pedagogům umožňuje objevovat rozmanitý svět pohyblivého obrazu smysluplným a zábavným způsobem. Nabízí katalog krátkých historických, experimentálních a animovaných filmů, který je doplněn o vzdělávací materiály.

Zdarma

Filmy je možné legálně promítat ve výuce, pokud jsou splněny určité podmínky. Obvykle je třeba mít licenční smlouvu s příslušným nositelem práv (producentem nebo distributorem). Pokud taková smlouva není, lze film promítat v rámci zákonné citační výjimky, pokud budou splněny podmínky, které uvádíme níže. Vyučující mohou promítat film, který mají legálně získaný (např. z výše uvedených online platforem), pokud slouží k výuce a diskusi o konkrétním tématu. Film by ale neměl být hlavním bodem hodiny – důraz musí být na učení. Můžete ukázat ukázku nebo celý film, pokud je jasné, že to pro výuku dává smysl. Důležité je, že z projekce nesmí být žádný zisk a film musí být správně ocitován, včetně jmen tvůrců a zdroje.
Pokud dojde k sporu, posuzuje se, zda podmínky zákonné výjimky byly splněny, vždy individuálně (například podle délky přednášky a délky filmu). V nejasných případech doporučujeme buď zakoupit licenci, nebo se poradit s právním expertem.

Aeroškola
Programy a workshopy zaměřené na filmovou výchovu pro děti, dospělé i školy.

A-Teens Film Fest
Mezinárodní filmový festival zaměřený na tvorbu mladých tvůrců*kyň do 20 let.

Ambrozia o.p.s.
Organizace pořádající týdenní umělecké kurzy pro děti a mládež ve věku od 8 do 18 let (včetně mediálních a filmových kurzů).

Animánie z.s.
Plzeňský spolek Animánie vzdělává mládež prostřednictvím filmové výchovy a nabízí animační workshopy, letní tábor, mezinárodní festival a mnoho dalších aktivit.

Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu, z. s.
Profesní organizace podporující filmovou výchovu a audiovizuální vzdělávání v ČR.

Centrum dokumentárního filmu v Jihlavě
Centrum spojené s mezinárodním festivalem dokumentárních filmů Ji.hlava, nabízí vzdělávací programy pro školy a veřejnost.

Centrum uměleckých aktivit v Hradci Králové
Podporuje kulturní a umělecké aktivity a počádají odborné semináře včetně filmových kurzů pro děti a mládež.

CinEd
CinEd je mezinárodní platforma, která zdarma zpřístupňuje evropské filmy a metodické materiály pro školy, s cílem podporovat filmovou výchovu dětí a mladých lidí od 6 do 19 let.

Cinemini Europe je platforma, která dětem a pedagogům umožňuje objevovat rozmanitý svět pohyblivého obrazu smysluplným a zábavným způsobem. Nabízí katalog krátkých historických, experimentálních a animovaných filmů, který je doplněn o vzdělávací materiály.

České vize
Filmová přehlídka pro autory od 18 let konající se v Ústí nad Orlicí. Festival přináší i bohatý nesoutěžní program: workshopy, diskuse, masterclass s profesionály a další.

Dětský filmový a televizní festival Oty Hofmana v Ostrově
Přehlídka filmů pro děti a mládež s mnohaletou tradicí. Nabízí doprovodné programy pro děti i vyučující.

EDUin, o.p.s.
Organizace zaměřená na podporu inovací ve vzdělávání, včetně mediální a filmové výchovy.

Filmový uzel Zlín
Vzdělávací centrum organizující animační díly pro děti, školy, dospělé i seniory.

Free Cinema Pofiv, o.p.s.
Zaměřuje se na podporu filmové a audiovizuální výchovy ve školách i na kulturních akcích – nabízí metodické materiály, projektové dny,  filmové workshopy a lektorské programy.

Jeden svět na školách
​Vzdělávací program organizace Člověk v tísni, který nabízí školám zdarma dokumentární filmy a metodické materiály zaměřené na lidská práva, občanskou angažovanost a moderní dějiny.

Juniorfest
Plzeňský filmový festival pro děti a mladé publikum. Součástí festivalu jsou i praktické workshopy, kreativních dílny a desítky dalších akcí.

krutón, z.s.
Otevřená platforma, která propojuje pedagogiku, kulturu, výzkum a praxi – a nabízí nové modely spolupráce v oblasti audiovizuální výchovy. Kromě jiného pořádají filmové workshopy a projekce pro školy a mládež.

Muzeum Karla Zemana
Muzeum věnované filmovému režisérovi Karlu Zemanovi, nabízí interaktivní expozice a vzdělávací programy.

My Street Films
Vzdělávací projekt zaměřený na podporu začínajících dokumentaristů*ek, který propojuje zájemce*kyně o filmovou tvorbu s profesionálními českými dokumentaristy*kami prostřednictvím workshopů, soutěží a programů pro školy.

NaFilM: Národní filmové muzeum
Muzeum věnované filmové historii a edukaci, nabízející interaktivní výstavy a programy pro školy.

Oborová mapa FAV
Online nástroj mapující různé obory a organizace spojené s filmovou a audiovizuální výchovou v ČR. Mapa je iniciativou Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu.

OPAK, z.s.
Navrhují a pořádají výstavy pro děti i jejich rodiče a vytvářejí animační stroje, které využívají během svých animačních workshopů.

Post Bellum, o.p.s.
Organizace podporující projekt „Příběhy našich sousedů“, v němž žáci*kyně vyhledávájí pamětníky*ice, dokumentuje jejich vzpomínky a vytvářejí rozhlasové, televizní nebo psané reportáže.

Pražský filmový kufr
Soutěžní festival mladých filmařů nabízející řadu dalších programů (projekce oceněných filmů, besedy s profesionály, tvůrčí dílny apod.).

Promítejity
Platforma, která umožňuje zdarma a legálně promítat dokumentární filmy širokému i menšímu publiku. Stojí za ní festival Jeden svět, jenž zajišťuje a hradí licence, takže filmy lze jednoduše stahovat a promítat kdekoli a komukoli.

Sdružení Roztoč, z. s.
Umělecká a komunitní organizace v Roztokách u Prahy, která mimo jiné nabízí i animační kurzy pro děti.

Sladovna Písek
Centrum pro děti, školy a rodiny nabízející výstavy a doprovodné programy a workshopy pro děti.

Společenské centrum Trutnovska pro kulturu a volný čas
Centrum pořádající kulturní akce včetně filmových projekcí pro veřejnost a školy.

Středisko volného času Lužánky – Ateliér Lávka
Brněnská organizace pořádající kroužky, tábory a další akce pro děti, mladé lidi i dospělé, včetně filmových workshopů a projekcí pro děti a dospívající.

Studio Scala
Experimentální filmové studio pro děti i dospělé sídlící v Brně. Organizují vzdělávací aktivity v oblasti filmové a audiovizuální výchovy pro širokou veřejnost i školní instituce. 

Školniprojekce.cz
Projekt, který pomáhá učitelům s pořádáním filmových projekcí a přednášek – v kinech i online ve školách.

Ultrafun, z. s.
Spolek Ultrafun šíří povědomí o animovaném filmu formou workshopů pro děti i dospělé, učí filmový jazyk od klasických postupů po moderní technologie a nabízí i zaškolení pedagogům.

Zlínský filmový festival
Největší filmový festival pro děti a mládež v České republice nabízí bohatý doprovodný program pro filmové profesionály, děti i školní skupiny.

  • Zjistěte speciální potřeby: Předem si ověřte, zda mají děti/studenti*ky nějaké specifické potřeby. Pokud jsou mezi nimi děti/studenti*ky z marginalizovaných skupin, zajistěte ideálně asistenta*ku pro inkluzi.
  • Skupinová práce: Podporujte spolupráci a samostatné učení dětí/studentů*ek v rámci skupin.
  • Využití smyslů: Zapojte různé smysly při vyučování, aby děti/studenti*ky měli*y možnost prožít učení různými způsoby.
  • Reflexe: Na konci lekce si vyhraďte čas na reflexi, kde děti/studenti*ky vyjádří, jak aktivitu prožívali*y, pomocí vizuálních pomůcek, např. emocionálních karet.
  • Bezpečné prostředí: Vytvářejte prostředí, kde chyby jsou příležitostí k učení a každé dítě/student*ka má rovné šance na účast, přizpůsobením materiálů a pomůcek.
  • Speciální úpravy:
    – Sluchové problémy: Titulky, vizuální nápovědy.
    – Zrakové problémy: Zvukové popisy, texty pro čtečky obrazovky.
    – Pohybové problémy: Bezbariérový přístup.
  • Smyslové potřeby: Snižte hluk, nabídněte sluchátka nebo klidný prostor pro děti/studenty*ky s citlivostí na smyslové podněty.
  • Digitální nástroje: Zajistěte kompatibilitu s asistenčními technologiemi a alternativní formáty, jako jsou audio nahrávky.
  • Inkluzivní jazyk: Používejte neutrální jazyk a vyhýbejte se stigmatizujícím termínům.
  • Kompletní návod na to, jak zpřístupnit výuku všem najdete tady.

PRO ORGANIZACE

Při plánování filmově vzdělávacího programu mimo školní prostředí je důležité zamyslet se nad možnostmi financování. I když není filmová výchova masivně podporovaná, existuje několik cest, jak ji financovat:

  • Účastnický poplatek (částečné krytí nákladů): Lektorky a lektoři mohou účastníkům*icím účtovat poplatek za workshop, který pomůže pokrýt alespoň část nákladů na realizaci programu.
  • Ministerstvo kultury ČR nebo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy: Například grantová výzva Podpora projektů kreativního učení od Ministerstva kultury nabízí finanční podporu pro kreativní vzdělávací projekty.
  • Výzvy měst a krajů: Mnohá města a regiony vypisují granty na kulturní a vzdělávací aktivity. Určitě se vyplatí sledovat výzvy tvého obce či kraje nebo je rovnou kontaktovat a zjistit možnosti podpory.
  • Státní fond audiovize: Tento fond pravidelně vyhlašuje výzvy zaměřené na vzdělávání a odbornou přípravu v oblasti audiovize. Aktuální informace o výzvách najdeš přímo na webu fondu.
  • Nadace Open Society Fund: Fondy zaměřené na sociální služby, jako je OSF, podporují vzdělávací projekty se sociálním přesahem – a to včetně filmové výchovy.
  • Sponzorství a crowdfunding: Spolupráce s místními firmami nebo spuštění crowdfundingové kampaně může být nejen efektivním způsobem financování, ale i skvělou cestou, jak projekt více otevřít komunitě a propagovat. Kampaň můžete vytvořit třeba na platformě Donio.
  • Evropský sociální fond ČR: Tento evropský fond podporuje projekty zaměřené na vzdělávání, odbornou přípravu a sociální začleňování. Filmová výchova do těchto oblastí často spadá. Více o aktuálních výzvách se dozvíte zde.
  • Erasmus+: Evropský program Erasmus+ nabízí granty na vzdělávací a mládežnické projekty. Workshop pro lektory*ky může být podpořen v rámci mobility (KA1), mezinárodní spolupráce spadá pod partnerství (KA2) a workshopy pro mladé lze realizovat jako výměnu mládeže. Erasmus+ pokrývá náklady na cestu, ubytování i realizaci. Více si přečtěte na webu Domu zahraniční spolupráce – české národní agentuře pro program Erasmus+.

Výběr filmu závisí na věkové skupině účastníků*ic a účelu filmově-výchovného programu. Můžete volit mezi filmy různých žánrů z české nebo zahraniční produkce, krátké nebo celovečerní, s titulky nebo dabované. Důležitým hlediskem jsou také finanční možnosti, protože získání autorských práv na projekci filmů bývá zpoplatněno.

Možnost získat pro filmově-výchovné programy vhodné filmy se odvíjí od zákona o audiovizi, k jehož novele došlo 1. 1. 2025. Při výběru vhodného filmu je důležité získat autorská práva na projekci a zohlednit přístupnost filmu pro danou věkovou kategorii. Přístupnost filmů a povinnost ošetření přístupnosti ze strany pořadatele kulturní akce vymezuje §4 a §5 zákona č. 496/2012 o audiovizi.

Autorská práva můžete zajistit prostřednictvím lokálních nebo mezinárodních filmových distributorů, národních filmových institucí nebo je nakoupit prostřednictvím sales agentů. Důležitou součástí zajištění autorských práv k filmům je také vyjednání licence (jednorázová, opakovaná) a výše poplatků dle typu projekce a publika. Poplatky za licence k projekci pro edukativní účely mohou někteří distributoři zohlednit a snížit výši poplatku.

→ Postup spolupráce s distributorem a kinařem (NFA, APA, UD, ASFAV)
Získání autorských práv na projekci krátkých filmů je klíčový krok při organizaci programu. Existuje několik cest, jak si autorská práva k filmu na projekci zajistit, v závislosti na typu distributora filmu. Nejdříve je nutné zjistit, kdo je distributorem vybraného filmu. Poté můžete postupovat podle těchto kroků:

  1. Kontaktování distributorů a producentů
    • Lokální distributoři: Začněte kontaktováním distributorů ve své zemi, kteří mohou mít práva na daný film. Distributory najdete na webu Unie filmových distributorů.
    • Mezinárodní distributoři: Pokud film pochází z jiné země, vyhledejte distributora prostřednictvím festivalových katalogů (např. Cannes, Berlinale, Clermont-Ferrand). Často mají vlastní webové stránky s kontaktními informacemi.
  2. Národní filmové instituce
    • V mnoha zemích existují národní filmové archivy nebo instituty (např. British Film Institute, Norský filmový institut, Francouzský CNC), které poskytují přístup k filmům za symbolické poplatky nebo zdarma pro nekomerční účely.
  3. Nákup práv prostřednictvím sales agentů
    • Pokud hledáte filmy na mezinárodní úrovni, oslovte sales agenty. Ti zastupují filmy na festivalech a často mají přímý přístup k právům. Mezi známé agentury patří:
    ◦ Wild Bunch (Evropa, světový trh)
    ◦ Films Boutique (nezávislé filmy)
    ◦ The Match Factory (evropské artové filmy)
  4. Licence a podmínky
    • Typ licence: Předem si ujasněte, zda jde o jednorázovou projekci, nebo opakované použití (např. série workshopů).
    • Poplatky: Poplatky za práva na projekci se mohou lišit podle délky filmu, účelu projekce (komerční/nekomerční) a rozsahu publika.
  5. Další kroky
    • Po získání souhlasu distributorů nebo producentů zajistěte podepsání licenční smlouvy.
    • Ověřte technické parametry (formát, jazykové verze, titulky) a zajistěte, aby byly k dispozici včas před projekcí.
    • Archivujte všechny dohody a doklady o platbě pro případ kontroly autorských práv.
  • školní skupiny
  • zájemci*kyně o volnočasové skupiny
  • marginalizované skupiny
  • vyučující
  • senioři*rky
  • studenti*ky
  • filmoví nadšenci a nadšenkyně
  • rodiče s dětmi
  • Pokud chcete organizovat filmově-výchovný program pro školy, můžete spolupracovat se školami třemi způsoby. Nejčastěji to bude formou spolupráce s vyučujícími, kteří již film ve výuce používají nebo se chtějí této oblasti věnovat víc. Tito vyučující se zapojují do filmově-výchovných projekcí, workshopů a dalších aktivit pořádaných externími organizacemi (např. kinem) a často se také sami školí, jak filmovou výchovu zařadit do své výuky. Druhá možnost je spolupráce přímo s řediteli*kami škol, kteří*ré podporují filmovou výchovu jako součást vzdělávacího programu pro všechny žáky a studenty – například pořádání filmových týdnů nebo workshopů (v kině nebo přímo ve škole), které vedou k systematickému a dlouhodobému vzdělávání. Třetí možnost spojuje oba přístupy – spolupráci s vedením školy a zapojení jednotlivých pedagogů*žek, kteří*ré se filmové výchově věnují jak v rámci školního programu, tak mimo něj. Tato kombinace přístupu „shora“ i nadšení jednotlivců*kyň je ideální pro systematický rozvoj filmové výchovy na školách.
  • Když připravujete filmově-výchovný program pro mateřské, základní nebo střední školy, dejte si záležet, aby bylo jasné, co nabízíte a jak váš program může obohatit výuku. U mateřských škol zabírá atraktivní zpracování nabídky s jasnými informacemi (místo, čas, cena, kapacita). U základních a středních škol nezapomeňte ukázat kromě výše zmíněného, jak lze program propojit s vyučovanými předměty (resp. Rámcově vzdělávacími programy základního vzdělávání) – vyučující tím snáz přesvědčí ředitele*ku, aby účast schválil*a. Čím lépe toto propojení vysvětlíte, tím atraktivnější vaše nabídka bude. Pro komunikaci můžete použít newsletter, e-mail nebo tištěné letáky.
  • Když se vám podaří navázat dlouhodobou spolupráci se školou nebo konkrétním učitelem*kou, můžete spolu ladit workshopy podle aktuálních potřeb, bavit se o významu filmové výchovy, vzdělávat učitele*ky a postupně rozšiřovat program i mezi další kolegy*ně nebo přímo směrem k vedení školy.
  • filmoví*é profesionálové*ky
  • filmoví*é teoretici*čky
  • pedagogové*žky se zájmem o film
  • absolventi*ky filmových a filmovědních škol (FAMU, FAMO, FF UK aj.)
  • členi*ky oborové mapy ASFAV
  • kolegové*yně z mojí organizace
  • Zjistěte speciální potřeby: Předem si ověřte, zda mají děti/studenti*ky nějaké specifické potřeby. Pokud jsou mezi nimi děti/studenti*ky z marginalizovaných skupin, zajistěte ideálně asistenta*ku pro inkluzi.
  • Skupinová práce: Podporujte spolupráci a samostatné učení dětí/studentů*ek v rámci skupin.
  • Využití smyslů: Zapojte různé smysly při vyučování, aby děti/studenti*ky měli*y možnost prožít učení různými způsoby.
  • Reflexe: Na konci lekce si vyhraďte čas na reflexi, kde děti/studenti*ky vyjádří, jak aktivitu prožívali*y, pomocí vizuálních pomůcek, např. emocionálních karet.
  • Bezpečné prostředí: Vytvářejte prostředí, kde chyby jsou příležitostí k učení a každé dítě/student*ka má rovné šance na účast, přizpůsobením materiálů a pomůcek.
  • Speciální úpravy:
    – Sluchové problémy: Titulky, vizuální nápovědy.
    – Zrakové problémy: Zvukové popisy, texty pro čtečky obrazovky.
    – Pohybové problémy: Bezbariérový přístup.
  • Smyslové potřeby: Snižte hluk, nabídněte sluchátka nebo klidný prostor pro děti/studenty*ky s citlivostí na smyslové podněty.
  • Digitální nástroje: Zajistěte kompatibilitu s asistenčními technologiemi a alternativní formáty, jako jsou audio nahrávky.
  • Inkluzivní jazyk: Používejte neutrální jazyk a vyhýbejte se stigmatizujícím termínům.

Kompletní návod na to, jak zpřístupnit výuku všem najdete tady.

FILMOVÁ VÝCHOVA V ČESKÉ REPUBLICE

Současnost filmové výchovy v Česku

Filmová výchova v Česku dlouho nebyla povinnou součástí vzdělávacího systému, ale poslední roky ukázaly výrazný posun. Díky práci odborníků*ic se filmová výchova dostává do škol a získává rostoucí podporu mezi dětmi i učiteli*kami. Zájem o film se zvyšuje, a to jak v oblasti volnočasových aktivit, tak ve školních oborech. Česká nabídka kurzů, workshopů, příměstských táborů a dalších programů zaměřených na filmovou tvorbu patří k nejrozmanitějším v Evropě. Střední odborné školy a základní umělecké školy se čím dál více zaměřují na filmové obory, což poskytuje mladým lidem příležitost rozvíjet se kreativně a profesně. V těchto školách mají navíc vyučující větší flexibilitu při vytváření filmových oborů, což proces rozvoje urychluje. Na základních školách a gymnáziích se filmová výchova rozvíjí pomaleji, ale od roku 2010 je součástí doplňujících vzdělávacích oblastí.

Filmová a audiovizuální výchova v Česku má navíc silnou neoficiální podporu – podílejí se na ní zájmové spolky, kulturní organizace, školy, kina, filmové festivaly a jednotliví odborníci*ice jako vyučující, lektoři*rky, badatelé*ky a publicisté*ky. V některých školách se filmová výchova stává doplňkem ve výuce klasických školních předmětů, zatímco jiné školy připravují samostatné programy zaměřené na film pro různé věkové skupiny. Díky tomu mají děti/studenti*ky příležitost lépe se seznámit s audiovizuálním obsahem a dlouhodobě rozvíjet své dovednosti. Vyučující si tím zase uvědomuje důležitost filmové výchovy pro rozvoj audiovizuální gramotnosti, přičemž některé školy i spolupracují s lidmi z oboru, kteří pro ně pořádají specializované filmově-výchovné workshopy.

Budoucnost filmové výchovy v Česku

Rok 2025 přinesl důležitou změnu – filmová výchova se v rámci revize Rámcových vzdělávacích programů stala silnější součástí oblasti „Umění a kultura”. V roce 2027 tak vznikne nový předmět Výtvarná a filmová výchova povinný pro všechny základní školy. Díky této oficiální změně budou mít vyučující k dispozici potřebné materiály a nástroje, které jim dosud chyběly. Tato změna je důležitým krokem k tomu, aby se filmová a audiovizuální výchova staly běžnou součástí školní výuky a nabídly dětem nové způsoby, jak rozvíjet tvořivost a porozumění tomuto médiu.

Začátkem roku 2025 posvětilo Ministerstvo kultury plán na rozvoj filmového vzdělávání nejen v Praze, ale i v dalších částech Česka a vytvoření sítě regionálních Audiovizuálních HUBů, které budou pořádat programy pro školy, vyučující a veřejnost. Za iniciativou stojí spolek krutón, Centrum dokumentárního filmu při MFDF Ji.hlava, a Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu. První taková centra se otevřou od roku 2025 v Praze, Jihlavě a Brně, a postupně se plánuje jejich rozšíření i do dalších regionů. Tyto HUBy nabídnou vzdělávání, workshopy a metodickou podporu a budou hrát klíčovou roli v rozvoji filmové výchovy napříč Českem.

Filmová výchova – jak na to?

Filmovou výchovou je ideální zabývat se z několika úhlů a různé přístupy mezi sebou kombinovat. Díky tomu získáme ucelený pohled na to, jak audiovizuální média fungují a jak se s nimi pracuje.

Filmově-výchovné programy se většinou zaměřují na tři hlavní oblasti:

Filmový materiál a techniku – seznámení s promítacími přístroji, filmovou technikou, rozdíly mezi digitálním a analogovým filmem a dalšími technickými aspekty.
Filmovou tvorbu – praktické workshopy, kde si děti vyzkouší střih, práci se zvukem a hudbou, psaní scénáře, animaci a další tvůrčí činnosti.
Filmovou analýzu – rozbor filmové řeči, práce s obrazem a zvukem, estetika filmu a způsoby, jakými film vypráví příběh a zpracovává různá témata.

Osvědčeným přístupem je projekce filmu nebo krátkých filmů, po které následuje společná diskuse. V ní se bavíme o tom, jak film využívá jednotlivé výrazové prostředky, jak na nás působí a jak film dané téma zpracovává.

Na tuto teoretickou část může navázat praktický workshop filmové tvorby, kde si vyzkoušíme, jaké to je s těmito principy pracovat v praxi. Díky této kombinaci teorie a praxe lépe pochopíme, jak funguje filmový jazyk a estetika audiovizuálních děl.

Celý proces nám pomáhá rozvíjet kritické myšlení o filmu a médiích a zvyšuje naši audiovizuální gramotnost – tedy schopnost vnímat, chápat a hodnotit audiovizuální obsah kolem nás.

Proč je filmová výchova důležitá?

Podle průzkumu projektu Safer Kids Online tráví téměř dvě pětiny mladých lidí 4 až 9 hodin denně sledováním audiovizuálního obsahu. Není tedy divu, že audiovizuální výchova se stala jedním z nejdůležitějších trendů ve vzdělávání po celém světě. Pomáhá rozvíjet kritické myšlení, vnímání estetiky, respekt k různým názorům a učí nás, jak se bránit manipulaci. Podporuje demokratické hodnoty, dává prostor pro vlastní vyjádření a rozvoj kreativity. Tyto dovednosti jsou klíčové pro budoucnost společnosti, která je každý den obklopena audiovizuálním obsahem.